近年来，广平县教育系统以“小县办大教育”为统领，把促进教育公平作为一项基本教育政策认真贯彻落实，大力实施义务教育优质均衡发展，努力形成惠及全民的公平教育，不断增强人民群众获得感，以教育公平促教育腾飞。
教育资源公平
按照“集中高效、布局合理、规模发展”的产城教融合发展思路，在主城区东部、南部、西部、北部规划建设4大教学园区，目前已完成1所省级示范性高中教育学校、2所标准化初中学校、5所标准化小学、2所省级示范性幼儿园建设。投资1.2亿元高标准建设的职教中心主体建筑基本完工。同时，把农村学校建设作为全县学校建设的“重中之重”。依托校安工程和全面改薄工程，先后在7个乡镇建成14所设施一流的标准化小学与30所各具特色的公办幼儿园，并对全县教学点逐年分步实施改建、翻建，实现了办学集中化、规模化、效益化。同时，投资1600余万元为4个边远乡镇建设了教师周转房，极大改善了农村教师的生活和工作条件。实施“农村学校装备提升工程”。2015年，投资3000多万元为农村学校新配备电子白板630套，微机1833台，新装备实验室86个、教学仪器13.9万件、实验仪器橱柜1050套，新增图书55万册。2016年又筹资2200万元，购买图书、仪器、电教设备，各学校仪器装备均达到省规定要求，实现了网络资源校校通，多媒体教学班班通，全县教学手段现代化水平显著提升。
城乡教师分配公平
为解决农村学校教师数量不足，改善师资结构，推动城乡优质均衡发展。2016年公开招聘的100名教师，全部充实到乡镇学校。2015年安排3所县城小学兼并3所城郊结合部小学，设置了分校，4所优质学校与8所薄弱学校结为盟校，促进了优质教育资源交流共享，有效缓解了进城择校现象。
校长选用体制公平
在队伍建设上实行“公开招聘、全员聘任、末位淘汰、交流调动、校长竞聘、绩效工资”六制管理，实行优劳优酬，能上能下，从校长到教师人人心中有目标，身上有压力，肩上有责任，调动全员积极性。分批组织校长到上海建平中学、河南永威中学、衡水中学等名校交流学习，组织骨干教师外出观摩学习；邀请冯恩洪、杨振峰、胡新懿等教育专家举办专题讲座；利用假期，组织全县校长、业务校长到北师大进行十天的封闭培训，举办“广平县中小学校长高级研修班”。大力推行校长异地轮岗和教师到农村换岗交流，扩大了优质教育资源覆盖面，促进了全县教育均衡发展。
以“努力办好每一所学校，教好每一个学生”为目标，以高效课堂建设为抓手，推进“有效备课、有效课堂、有效教研”的改革创新，向教研要质量、向管理要质量。2015年，两名学生被清华大学录取，21名学生被211、985重点院校录取，高考成绩实现了历史性突破，荣获全市高考进步奖和培育精英奖。2016年，在生源数量少、生源素质差的情况下，经全体师生共同努力，高考一本比去年增加19人，二本增加111人，实现倍增。县职教中心与北方汽校签约联合办学，对口高考保持先进位次；中考成绩良好率、及格率、平均分均好于去年；小学成绩在全市抽测中，名列全市先进位次。
